• Fueron aprobadas 165 solicitudes de profesoras y profesores de la UMSNH en dicho programa federal.

Morelia, Michoacán, a 28 de agosto de 2026.- La comunidad académica de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) obtuvo resultados positivos durante la convocatoria 2026 del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) de la Secretaría de Educación Pública (SEP), al alcanzar una tasa preliminar de aprobación del 90.2 por ciento de las solicitudes presentadas para obtener el reconocimiento de Perfil Deseable.

Lo anterior, tiene incidencia favorable en los procesos de evaluación y acreditación de los programas educativos, consolidación de cuerpos académicos, fortalecimiento del posgrado, generación y aplicación del conocimiento, formación integral del estudiantado y mejora continua de la calidad educativa.

Al respecto, el secretario Académico de la UMSNH, Antonio Ramos Paz, informó que se recibieron los resultados preliminares de la evaluación correspondiente a dicha convocatoria, en la que participaron 183 profesoras y profesores nicolaitas de tiempo completo, siendo aprobadas 165 solicitudes en una primera etapa.

De las cuales, el 40 por ciento corresponde a mujeres y el 60 por ciento a hombres, el funcionario consideró que este porcentaje de aprobación representa un resultado positivo para la Universidad Michoacana y refleja el fortalecimiento de las capacidades académicas de su personal docente de tiempo completo.

Asimismo, precisó que otro de los resultados destacados es la incorporación de 13 profesoras y profesores que obtienen este reconocimiento por primera ocasión, lo que contribuye a ampliar la base de personal académico de tiempo completo con Perfil Deseable y constituye un indicador favorable para la consolidación de las capacidades institucionales.

Explicó que la evaluación considera aspectos fundamentales del trabajo académico, entre ellos, la docencia, la producción científica, la formación de recursos humanos y la participación en Comisiones Académicas, criterios que contribuyen a la excelencia educativa.

Del total de solicitudes aprobadas, el área de Ciencias Sociales y Administrativas concentró el mayor número, seguida por Ciencias Naturales y Exactas, posteriormente Ingeniería y Tecnología, Ciencias de la Salud, Ciencias Agropecuarias, y Educación, Humanidades y Artes.

Finalmente, explicó que, las solicitudes que no fueron aprobadas en esta etapa, tienen la posibilidad de realizar el proceso de réplica correspondiente, por lo que el número definitivo de reconocimientos favorables podría incrementarse una vez que concluya este procedimiento.