El líder magisterial reveló que ésta podría ser una de las fugas de recursos que se mantienen con “los aviadores”, esto pese al censo realizado por el gobierno federal.

Ana Paula Gutiérrez/Morelia en línea

Morelia, Michoacán.- El déficit de profesores al frente de los grupos estudiantiles en el nivel básico continúa sin atenderse por parte del gobierno federal, ni estatal, denunció el líder de la Sección XVIII, de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), Gamaliel Guzmán Cruz.

“Es muy grave que no se esté atendiendo la petición de los padres de familia que se han manifestando en diferentes momentos para exigir la presencia de los docentes, (…) en la Federación a partir de las necesidades que se han manifestado en las zonas escolares aseguran que el número contratado resuelve perfectamente las necesidades en el estado”, mencionó.

Detalló que las plazas federales de profesores que se han jubilado, así como de quienes han fallecido, no son re asignadas, por lo cual, son 4 mil grupos los que no cuentan con un profesor ante la baja de estas claves que se encuentran siendo reguladas por la Unidad Estatal del Sistema para la Carrera de los Maestros y las Maestras, conocido por sus siglas como UESICAMM.

En dicho sentido, hizo mención de que la UESICAMM no está atendiendo la demanda educativa, ya que se encuentran enfocados en cuidar los recursos y las plazas, por lo cual, no es una prioridad el entregar las que no se encuentran cubiertas, así como mucho menos la creación de nuevos espacios.

Puntualizó que son más de mil 200 las “necesidades” de profesores en aulas de Michoacán, esto tomando cuenta los tres niveles básicos (preescolar, primaria y secundaria), cifra de la cual detalló 500 grupos corresponden al nivel primaria.

Además, destacó que seguramente esta una de las fugas de recursos que tiene que ver con las plazas ocupadas por “aviadores”, tema que en el 2019 se pretendió resolver con un censo por parte de la Federación y que hasta el momento no se ha proporcionado la información de los resultados que se arrojaron.